• Estimadas Familias de Escuela Intermedia y de Escuela Secundaria de Patchogue-Medford:

    A medida que completamos nuestra quinta semana de clases, nos gustaría agradecer a nuestros estudiantes, administradores, maestros, personal de apoyo y padres por todos sus esfuerzos en un comienzo exitoso a un año escolar extremadamente complejo. Reconocemos que no hay sustituto para la instrucción en persona, pero debido al espaciamiento en nuestras escuelas intermedias y escuelas secundarias y las actuales pautas del Departamento de Educación del Estado de Nueva York (SED) sobre el distanciamiento social, no podemos acomodar la instrucción totalmente en persona.  Seguimos siendo optimistas de que el número de COVID seguirá siendo bajo y se revisarán las directrices de la SED.  Hasta ese momento, seguiremos evaluando y mejorando nuestro modelo híbrido actual.  En este momento, vamos a hacer una modificación a nuestro procedimiento de asistencia para los días en los cuales las cohortes no están en persona (días de aprendizaje remoto). Revise los nuevos procedimientos a continuación: 

    • En los días de aprendizaje remoto, los estudiantes tendrán que iniciar sesión diariamente para propósitos de asistencia. En lugar de tener que tomar asistencia en cada clase, hemos simplificado los procedimientos para los estudiantes. Los estudiantes tendrán que ir directamente al sitio web de su escuela y hacer clic en el Formulario de Asistencia Remota Diaria.  Los estudiantes introducirán su nombre, grado y cohorte asignada.  Una vez que los alumnos envían este formulario, se marcan como Presente para todas las clases remotas. Si no completa este formulario, su hijo(a) estará marcado como ausente para ese día específico.
      • Los estudiantes de la Cohorte 1 deben completar este formulario los miércoles, jueves y viernes.
      • Los estudiantes de la Cohorte 2 deben completar este formulario los lunes, martes y miércoles.

    Es extremadamente importante saber que además de la iniciación de sesión de los estudiantes cada día con fines de asistencia, deben continuar iniciando sesión en Schoology para acceder a todas las tareas que han sido publicadas por los maestros. 


    Pregunta:  Si mi hijo(a) olvida iniciar sesión para asistir, pero completa su trabajo asignado en Schoology, ¿seguirá estando marcado como ausente?

    Respuesta:  Sí. La asistencia y la finalización del trabajo son dos elementos separados.  El estudiante debe hacer ambas cosas.

    Pregunta: ¿Mi hijo(a) tendrá que iniciar sesión por período de asistencia durante los días de Aprendizaje Remoto?

    Respuesta:  No. Estos nuevos procedimientos simplifican la asistencia diaria en los días de aprendizaje remoto. Su hijo(a) solo tiene que iniciar sesión una vez y estará marcado como presente para todas las clases ese día.


    Repasaremos todos estos nuevos procedimientos con los estudiantes.  Comenzaremos el nuevo inicio de sesión de Asistencia Remota Diaria el 13 de octubre para la Cohorte 1 y el 19 de octubre para la Cohorte 2. Agradecemos su ayuda para recordarle a su hijo(a) que se registre para la asistencia los días que están en aprendizaje remoto.  La asistencia es fundamental por una variedad de razones:

    • La asistencia es un requisito para la ayuda estatal.
    • Los estudiantes deben tener el tiempo de asiento adecuado para recibir crédito para un curso.
    • Permite a los distritos monitorear el ausentismo crónico y ofrecer apoyo y recursos inmediatos a los estudiantes y las familias.

    Gracias por su continuo apoyo durante estos tiempos difíciles. Si tiene alguna pregunta, no dude en ponerse en contacto con los maestros de su hijo(a) o con el director del edificio.

    Sincerely,

     LCsignature

     Lori Cannetti
    Assistant Superintendent for Curriculum and Instruction